To, ko bērns nesaņem, viņš reti kad ir spējīgs vēlāk dot

Vārpstiņas jeb salmiņi

In Matemātika,Montessori,Montessori iedvesmoti vingrinājumi on 15/06/2012 at 09:48

Man ļoti iecienīta grāmata, kurā smeļos idejas dažādām aktivitātēm bērniem, ir “Montessori At Home” (pašreiz pieejama par nepilniem 9$; grāmata ir elektroniskā formātā un tajā ir vairāk nekā 250 lpp.)

Montessori viens no tradicionālajiem matemātikas vingrinājumiem ir Vārpstiņas.

Ar šī vingrinājuma palīdzību bērns tiek iepazīstināts ar 0 (nulli) un tai atbilstošo simbolu. Bez tam bērns arī mācās saprast, ka katrs cipars sastāv no atsevišķām vienībām.

Mums mājās nav vārstpiņu materiāla, tāpēc, palasot jau augstāk minēto grāmatu, kādā no attēliem ieraudzīju ideju, kurā vārpstiņas tika aizstātas ar salmiņiem. Neko vairāk arī man nevajadzēja, lai rosinātu pagatavot šo uzdevumu.

Šo vingrinājumu parasti piedāvā pēc tam, kad bērns ir jau darbojies ar skaitļu stieņiem un smilšpapīra cipariem, bērnam ir izpratne par kvantitāti no 1 līdz 9 un attiecīgās kvantitātes pierakstu.

Vingrinājumam nepieciešamas:
10 glāzītes, uz kurām virsū ir cipari no 0 līdz 9;
45 salmiņi (tās varētu būt arī kādas citas 45 vienādas lietas, piem., zīmuļi, pogas, ripiņas, …).

Bērniem šo materiālu demonstrēju šādi:

1. Paņēmām glāzītes, uz kurām uzlīmēti cipari, un nosaucām konkrētos ciparus.

Tad tos salikām rindā no 1 līdz 9, un es priekšā pieliku glāzīti ar “0”.

2. Tad bērniem teicu, ka mums vajadzēs katrā no glāzītēm ielikt atbilstošo skaitu salmiņu.

3. Parādīju, kā no kopīgās salmiņu glāzes liek uz grīdas (pareizāk būtu strādāt uz paklājiņa, bet mūsu konkrētajā gadījumā tas nebija iespējams :)) noskaitīts nepieciešamais salmiņu skaits

un tad to ieliek attiecīgajā glāzē.

Šādi – katru salmiņu čupiņu satverot, bērns izjūt attiecīgo kvantitāti (3 bija tik un 9 ir jau krietni vairāk).

4. Kad visi salmiņi bija salikti, tad kopā ar bērniem secinājām, ka glāzīte, kurā sākotnēji bija visi salmiņi, ir tukša un arī pati pirmā glāzīte, uz kuras ir “0” arī ir tukša.

Tad es bērniem paskaidroju, ka “Nulle neko negrib un tai neko nevajag!”

5. Tad paņēmām smilšu ciparu un iemācījāmies, kā jāraksta “0”.

Pāris reižu pēc tam ar šo materiālu esam padarbojušies (glāzītes likuši atbilstošā skaita mīkstu bumbiņu) un pašreiz plauktā ir palikušas vairs tikai glāzītes. Droši vien, ka arī Niklāvu un Andreju ar 0 iepazīstināšu šādā pat veidā. Vidējais vecums, kad iesaka šo materiālu bērnam demonstrēt ir 4 gadi.

Ja bērns uz matemātiskām aktivitātēm nav iekustināms, tad iesaku salmiņu vietā ņemt lietas, kas viņam attiecīgajā brīdi ir aktuālas, varbūt tie būtu “Haribo” mīkstie lācīši vai kādi attēli ar interesējošo tēmu (mašīnām, dinozauriem, lellēm, vai ko tamlīdzīgu).

Šeit vari redzēt Vārpstiņu vingrinājuma aprakstu un video angļu valodā.

Lai saulaina nedēļas nogale
Evelīna :)

  1. Fantastiska ideja, kā mācīt ciparus bērnam! Paldies par to!
    Vispirms gan mums rindā ir zemes un ūdens formu mācību stunda :) Materiāls ir izgatavots, tikai jāpielīmē. Pirmdien sāksim apgūt :)
    Lai jauka nedēļas nogale!

Komentēt

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Mainīt )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Mainīt )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Mainīt )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Mainīt )

Connecting to %s

%d bloggers like this: