Gada sākumā mūsmājās ieviesām praktiskās dzīves plauktu, t.i. plauktu, kurā ir paplātītes ar praktiskās dzīves “uzdevumiem” (Adrianai viens no mīļākajiem teicieniem ir: “Iedod man kādu uzdevumu!”).

Tie ir vingrinājumi, kuri bērniem attīsta dažādas smalkās motorikas spējas un arī trenē pacietību, mērķtiecību, acu mēru, spēka izjūtu, vingrinājumi, kuros attīstās iemaņas, ar kurām bērni varēs paši sevi apkalpot un palīdzēt, piem., ieliet sev glāzē ūdeni, nepārlejot pāri un tieši tik, cik vēlēsies (nevis ar lielu “švunku”, kā tas parasti pirmajās reizēs tiek darīts).

Plaukti ir pirkti Jysk un paplātes ir iegādātas Hobby set internetveikalā.

Pirmie uzdevumi mūsu plauktos bija šie:

1.Ūdens pārliešana no trauka uz trauku, vai ieliešana pudelē, izmantojot piltuvi.

Krūzes ir pirktas veikalā Tiger, piltuve ir no RIMI un pudele no izlietota aronijas sīrupa.

2.Šķidruma pārliešana no burciņas ledus saldējamā traukā, izmantojot špricīti (bērniem šīs ļoti patīk).

Ledus saldējamais trauks ir pirkts RIMI, burciņa ir no Cigoriņu dzēriena un špricīte iegādāta aptiekā (prasīju to lielāko, kas viņiem ir :)).

3. Pupiņu pārbēršana ar trauciņiem.

Trauciņi ir pirkti RIMI, pupiņas no “laukiem” un bambusa salvete no Jysk.

4. Pupiņu pārbēršana ar karoti.

Bļodiņas (2 gb.) un bambusa salvete no Jysk, karote – kāzu dāvana. ;)

5.  Darbs ar piestiņu. Parasti bērni piestiņā smalcina olu čaumalas.

Piestiņa un trauciņi ir pirkti RIMI.

6.Dārgumu meklēšana (pupiņās ir paslēpti “dargumi” – stikla akmentiņi – un bērnam tie, “rokoties” pa pupiņām, ir jāatrod).

Bļoda – vēl viena kāzu dāvana ;), pupiņas no laukiem un krāsainie stikla akmentiņi no Tiger.

7.Komplekts izlietā ūdens saslaucīšnai un galda/spoguļu notīrīšanai.

Melnais plastmasas groziņš un “ūdens pūtējs” (nespēju atcerēties, kā sauc šāda veida traukus :)) ir no viekala Tiger, sarkanā lupatiņa un švammīte – no Jysk.

Un vēl komentārs par paplātēm – kad tās saņēmu, sajūsmā no laimes nespiedzu ;) – tagad jau pieradu. Biju gaidījusi, ka tās būs stingrākas/izturīgākas. Esmu paplātes redzējusi arī Ideju somā, izskatās labas, bet dzīvē redzējusi neesmu.

Montessori pedagoģijā tiek izmantots šis princips, ka viena uzdevuma izpildei viss nepieciešamais atrodas vai nu uz vienas paplātes, vai groziņā, vai kastītē, vai kur citur vienkopus un bērns to ērti var paņemt un aiznest uz vietu, kur strādās ar konkrēto uzdevumu.

Pirmās 5 dienas bērni ap plauktu vien “spietoja” un rosijās. Bet tad veselu nedēļu viņi par uzdevumiem interesi neizrādīja, un es liku “jaunu bildi iekšā” – sagatavoju citus uzdevumus. Un par to jau kādā no nākamajiem bloga ierakstiem.

Un šeit īsa fotoreportāža par to, kā Adriana un Niklāvs praktiski darbojās.

Lai jums rosīgi un darbīgi,
Evelīna :)